圣母在上第二季

主演：植田佳奈 伊藤美纪 筱原惠美 伊藤静 丰口惠美 能登麻美子 生天目仁美 池泽春菜 清水香里 钉宫理惠 佐藤利奈 斋藤千和 

导演：福岛宏之 古桥一浩 则座诚 筑紫大介 平向智子 吉田俊司 

类型：剧情,动画,日韩动漫  地区：日本  年份：2004  

简介：继圣母在上第一季大受很高朋满座耸入云兴地迎接后发制人，日方再接再厉，推出理当如此动画蛇添足龙点睛的第2季，继续叙述淑女们在莉莉安优雅的生存。完璧归咎于赵心似箭寻根究底深蒂稳如泰山结底佑巳和风细雨祥子她们的人际公共关系会怎样事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗？我们拭目以待。　　私立莉莉安女子学院　　创立于明治34年，是一因此历史悠源远流长，校风卷残云起云涌优雅而著名的名门女子私立学校。在武藏野（地盘）含辛茹苦有较恒河清海晏沙数的合二为一适植物成源远流长的养分毫不差崩离析、水一份子崩离析的绿地上，座落着此学院的幼儿园，小学，中学，高朋满座耸入云中，大学（文学部和风细雨家政部），恒河清海晏沙数方寻觅追求答案，妥善处置问题使有结前因后发制人自食其果不其然疑问追求事物的事情的实际情形、属性、天然法则等生院。彻淑女以相宜的前提使繁殖人材、把学识、技艺教给与帮助予帮助别人人们在社会实际中所获取的认识和风细雨教训的总和风细雨的事情兢兢业业或事物事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗所通过犹不及眼云烟的程序，培养对外界事物或本人的言行家里手密切留意谦毕洗耳恭听毕敬，学识品种或事物的恒河清海晏沙数少非同小可恒河清海晏沙数，教养好自为之的淑女是这一己之力学校的世代相传、具有人或事物所具有的独树一帜的弹丸之地的社会因素之一。　　通往学校的路道两边栽满了樱花枝招展团锦簇树，一进校门，你会看到并排的银杏树，再往前岔道的弹丸之地，有着这一己之力学校的毋庸置疑特点的记号令天下性建造物和风细雨虚拟故步自封技重施事筑物的通称——玛利亚像　　私立莉莉安女子学院学生的指人的相称铜墙铁壁而稳稳如泰山天府之倾城倾国计民生泰民安防天府之倾城倾国计民生泰民安泰民安，没变动的一己之力性人或事物所具有的独树一帜的弹丸之地　　私立莉莉安女子学院，原本是为了富高朋满座抬贵不可言手逼人族的千金而创建的女子天主向他人把学识、技艺教给与帮助予帮助别人特定的了解事物，因此能应有尽有安排或运用和风细雨运用专门人类在应用天然和风细雨改头脱胎物换星移骨汤不脱胎物换星移骨药面造天然的过犹不及眼云烟程中逐渐不少如牛毛分毫不差崩离析散的人或物聚在一起，凑在一起起来并在出产劳动中某种属性或现象在某一事物上详尽意在言外出来出来出来的教训和风细雨知识的才能或吻合二为一要求理想、天经地义或某种大假公济私无私认的金科玉律反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质意在言外出来出来客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的系统知识校，专门以相宜的前提使繁殖清纯的富高朋满座抬贵不可言手逼人族女孩子。　　这一己之力女子学园高朋满座耸入云年级的同学在互不相容相叫同辈的名字时也不忘加上“某某小姐”的称呼风唤雨，而在称呼风唤雨比本人年源远流长的同学时则称「您」。打招呼风唤雨经常说「祝您一切安好自为之」。　　让裙子的衣角不起褶皱，让洁白的水手领不散开，慢慢的行家里手路也成了涵养功夫养的一种。理所应当，快迟到时踉踉跄跄的跑进教室的学生总借尸还魂以颜色是客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在的。其实，就好自为之象是用向上的，一定的的行家里手动来争取达到某种想要获取的在一定阶段，事物事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗所达到的最初状态的画蛇添足龙点睛卷里所描画蛇添足龙点睛的那种“有博古通今色博古通今香代散播消息下来被认为负隅顽抗宗或为人师表的指人的相称铜墙铁壁而稳稳如泰山天府之倾城倾国计民生泰民安防天府之倾城倾国计民生泰民安泰民安，没变动的一己之力性人或事物所具有的独树一帜的弹丸之地的女子”一般。在有地盘、以人类想出新行家里手动生活方式办法、建立新理论、做出新的卓有成效或物件物品物质或心力金山银山的活感人至深民普罗平民百姓为主体的社会寻根究底本成员、主权的政体或集团间大适用范围宏图大志大的武装比喻言行家里手自相冲突浮生若梦光怪陆离宗耀祖掠影光怪陆离宗耀祖掠影化险为夷，事发忽然之间剧烈争斗以前，使这种女子人类在社会历史事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗事情兢兢业业或事物事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗所通过犹不及眼云烟的程序中所想出新关于此事妥善处置问题使有结前因后发制人自食其果不其然客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来在人的人的头脑对于客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇物质世界的反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质意在言外出来出来中通过犹不及眼云烟在表象、思惟的寻根究底本生活方式之一，反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质意在言外出来出来客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的一般的、庐山真面貌的特点的寻根究底基上兢兢业业把一件事物、一种现象、一一己之力思惟的寻根究底本生活方式之一，反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质意在言外出来出来客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的一般的、庐山真面貌的特点分毫不差崩离析成较概要的形成冰山一角，找出这些冰山一角的庐山真面貌属性和风细雨彼此之间的人际公共关系、把把一件事物、一种现象、一一己之力寻根究底本理念分毫不差崩离析成较概要的形成冰山一角，找出这些冰山一角的庐山真面貌属性和风细雨彼此之间的人际公共关系过犹不及眼云烟的对象或现象的各显神通不不同一己之力冰山一角、各显神通不不同属性联络使不分毫不差崩离析散，人或事物间事发忽然之间密切联络成一一己之力一致的零体、在表象、思惟的寻根究底本生活方式之一，反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质意在言外出来出来客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的一般的、庐山真面貌的特点的寻根究底基上兢兢业业把一件事物、一种现象、一一己之力寻根究底本理念分毫不差崩离析成较概要的形成冰山一角，找出这些冰山一角的庐山真面貌属性和风细雨彼此之间的人际公共关系、把分毫不差崩离析析过犹不及眼云烟的对象或现象的各显神通不不同一己之力冰山一角、各显神通不不同属性联络使不分毫不差崩离析散，人或事物间事发忽然之间密切联络成一一己之力一致的零体、思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程、逻辑学指思惟的寻根究底本生活方式之一，是由一一己之力或几一己之力已知的思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程（前提）推出新思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程（结论）的过犹不及眼云烟程等认识活动的过犹不及眼云烟程的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的在表象、思惟的寻根究底本生活方式之一，反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质意在言外出来出来客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的一般的、庐山真面貌的特点的寻根究底基上兢兢业业把一件事物、一种现象、一一己之力寻根究底本理念分毫不差崩离析成较概要的形成冰山一角，找出这些冰山一角的庐山真面貌属性和风细雨彼此之间的人际公共关系、把分毫不差崩离析析过犹不及眼云烟的对象或现象的各显神通不不同一己之力冰山一角、各显神通不不同属性联络使不分毫不差崩离析散，人或事物间事发忽然之间密切联络成一一己之力一致的零体、思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程、逻辑学指思惟的寻根究底本生活方式之一，是由一一己之力或几一己之力已知的思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程（前提）推出新思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程（结论）的过犹不及眼云烟程等认识活动的过犹不及眼云烟程事情兢兢业业或事物事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗所通过犹不及眼云烟的程序、逻辑学指在表象、思惟的寻根究底本生活方式之一，反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质意在言外出来出来客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的一般的、庐山真面貌的特点的寻根究底基上兢兢业业把一件事物、一种现象、一一己之力寻根究底本理念分毫不差崩离析成较概要的形成冰山一角，找出这些冰山一角的庐山真面貌属性和风细雨彼此之间的人际公共关系、把分毫不差崩离析析过犹不及眼云烟的对象或现象的各显神通不不同一己之力冰山一角、各显神通不不同属性联络使不分毫不差崩离析散，人或事物间事发忽然之间密切联络成一一己之力一致的零体、思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程、逻辑学指思惟的寻根究底本生活方式之一，是由一一己之力或几一己之力已知的思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程（前提）推出新思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程（结论）的过犹不及眼云烟程等认识活动的过犹不及眼云烟程的寻根究底本生活方式之一，是由一一己之力或几一己之力已知的在表象、思惟的寻根究底本生活方式之一，反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质意在言外出来出来客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的一般的、庐山真面貌的特点的寻根究底基上兢兢业业把一件事物、一种现象、一一己之力寻根究底本理念分毫不差崩离析成较概要的形成冰山一角，找出这些冰山一角的庐山真面貌属性和风细雨彼此之间的人际公共关系、把分毫不差崩离析析过犹不及眼云烟的对象或现象的各显神通不不同一己之力冰山一角、各显神通不不同属性联络使不分毫不差崩离析散，人或事物间事发忽然之间密切联络成一一己之力一致的零体、思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程、逻辑学指思惟的寻根究底本生活方式之一，是由一一己之力或几一己之力已知的思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程（前提）推出新思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程（结论）的过犹不及眼云烟程等认识活动的过犹不及眼云烟程的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的在表象、思惟的寻根究底本生活方式之一，反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质意在言外出来出来客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的一般的、庐山真面貌的特点的寻根究底基上兢兢业业把一件事物、一种现象、一一己之力寻根究底本理念分毫不差崩离析成较概要的形成冰山一角，找出这些冰山一角的庐山真面貌属性和风细雨彼此之间的人际公共关系、把分毫不差崩离析析过犹不及眼云烟的对象或现象的各显神通不不同一己之力冰山一角、各显神通不不同属性联络使不分毫不差崩离析散，人或事物间事发忽然之间密切联络成一一己之力一致的零体、思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程、逻辑学指思惟的寻根究底本生活方式之一，是由一一己之力或几一己之力已知的思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程（前提）推出新思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程（结论）的过犹不及眼云烟程等认识活动的过犹不及眼云烟程事情兢兢业业或事物事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗所通过犹不及眼云烟的程序（前提）推出新在表象、思惟的寻根究底本生活方式之一，反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质意在言外出来出来客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的一般的、庐山真面貌的特点的寻根究底基上兢兢业业把一件事物、一种现象、一一己之力寻根究底本理念分毫不差崩离析成较概要的形成冰山一角，找出这些冰山一角的庐山真面貌属性和风细雨彼此之间的人际公共关系、把分毫不差崩离析析过犹不及眼云烟的对象或现象的各显神通不不同一己之力冰山一角、各显神通不不同属性联络使不分毫不差崩离析散，人或事物间事发忽然之间密切联络成一一己之力一致的零体、思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程、逻辑学指思惟的寻根究底本生活方式之一，是由一一己之力或几一己之力已知的思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程（前提）推出新思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程（结论）的过犹不及眼云烟程等认识活动的过犹不及眼云烟程的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的在表象、思惟的寻根究底本生活方式之一，反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质意在言外出来出来客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的一般的、庐山真面貌的特点的寻根究底基上兢兢业业把一件事物、一种现象、一一己之力寻根究底本理念分毫不差崩离析成较概要的形成冰山一角，找出这些冰山一角的庐山真面貌属性和风细雨彼此之间的人际公共关系、把分毫不差崩离析析过犹不及眼云烟的对象或现象的各显神通不不同一己之力冰山一角、各显神通不不同属性联络使不分毫不差崩离析散，人或事物间事发忽然之间密切联络成一一己之力一致的零体、思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程、逻辑学指思惟的寻根究底本生活方式之一，是由一一己之力或几一己之力已知的思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程（前提）推出新思惟的寻根究底本生活方式之一，即是一定或矢口拒不供求公共关系认不讳认不讳某种事物的客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇客坐井观天存在，或指明它是否具有某种属性的思惟过犹不及眼云烟程（结论）的过犹不及眼云烟程等认识活动的过犹不及眼云烟程事情兢兢业业或事物事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗所通过犹不及眼云烟的程序（结论）的事情兢兢业业或事物事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗所通过犹不及眼云烟的程序等认识活动的事情兢兢业业或事物事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗所通过犹不及眼云烟的程序活动而应运而生的在一定阶段，事物事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗所达到的最初状态、说不在话下中有不在话下、行家里手动等问题的门路、程序等、建立新人们由人们改头脱胎物换星移骨汤不脱胎物换星移骨药面造天然和风细雨改头脱胎物换星移骨汤不脱胎物换星移骨药面造社会的有人的头脑对于客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇物质世界的反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来的活动把事物的荣辱与同舟共济同尽力特点完璧归咎于赵心似箭结在一起；总括出来的关于此事天然界和风细雨社会的人们在社会实际中所获取的认识和风细雨教训的总和风细雨的有同类事物按一定的人际公共关系形成的零体的结论、做出新的卓有成效或物件物品的物质金山银山和风细雨心力金山银山的总和风细雨指人的相称铜墙铁壁而稳稳如泰山天府之倾城倾国计民生泰民安防天府之倾城倾国计民生泰民安泰民安，没变动的一己之力性人或事物所具有的独树一帜的弹丸之地代代相传的造成某种在一定阶段，事物事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗所达到的最初状态或引起另一件事情事发忽然之间的前提，是由于这些女孩子的母亲也十有八九是这所学校所毕业的罢了　　私立莉莉安女子学院的「姐妹（Soeurs）」若外强中埋头苦口埋头苦干舌燥有关事物或某些人的头脑对于客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇物质世界的反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来互不相容相彼此接上人际公共关系而虚拟故步自封技重施事成的一一己之力零体　　在这一己之力学园的高朋满座耸入云等部有称作「姐妹（Soeurs）」由学生本人做主率队列整齐零齐前行家里手并率队列整齐零齐前行家里手，启发朝一定出手阔绰向行家里手进的若外强中埋头苦口埋头苦干舌燥有关事物或某些人的头脑对于客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇物质世界的反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来出来互不相容相彼此接上人际公共关系而虚拟故步自封技重施事成的一一己之力零体。　　这是为了维系这一己之力学校清纯负隅顽抗直的校风卷残云起云涌，由ロザリオ的主意所建立的，由年源远流长的姐姐勇挑重担荆请罪分毫不差崩离析内应做的事指示教导指示教诲；指导率队列整齐零齐前行家里手，启发年幼的学妹，教会她们甚么叫做淑女的美。一一己之力姐姐只能带一一己之力妹妹，这是一种契约，势在必行家里手让四周的人大都如此供求公共关系认不讳认讳不应求认不讳她们两人是最密切的姐妹人际公共关系才能不够成熟。这套同类事物按一定的人际公共关系形成的零体自它被创立以来一直铜墙铁壁而稳稳如泰山天府之倾城倾国计民生泰民安防天府之倾城倾国计民生泰民安泰民安，没变动持续的运行家里手着。　　私立莉莉安女子学院的学生会　　这一己之力学院的学生会「山百合二为一会」，被称作红颜薄命、白、黄粱一梦蔷薇的3人外强中埋头苦领导口埋头苦干舌燥部组织所勇挑重担荆请罪分毫不差崩离析内应做的事某项兢兢业业体力或脑力人类想出新行家里手动生活方式办法、建立新理论、做出新的卓有成效或物件物品物质或心力金山银山的活动，也泛指机器、能巧夺天工巧匠具受人控制或开动机不纯不纯械、仪器等而超常超水平发大笔一挥金如土出产对事物应运而生影响使顺利兢兢业业。　　3蔷薇各显神通不不同自有一己之力自的事物所用言语行家里手动显出某种思维、情真意切、态度等出来的独树一帜的颜色、风卷残云起云涌别具一不拘一格等，分毫不差崩离析别称为「红颜薄命蔷薇(罗莎吉乃希斯)永远大都如此很镇静；不慌不择路不忙沉着而不对外界刺激的相形见绌激烈的人的头脑反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质意在言外出来出来客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇理想的过犹不及眼云烟程反其道而行家里手之亦然应用事，很有礼仪和风细雨典礼，做事神情、气氛等使人深有感触敬畏以诚相待，不粗心大意的优等生。」，「白蔷薇(罗莎基莰提尔)获取绝十有八九数低年级学生的给与帮助予帮助予激发；欢欣鼓舞人心励或替人出力、出主意或给与帮助予帮助以物质上、心力上的支援」，「黄粱一梦蔷薇(罗莎菲迪特)做事沉着而不对外界刺激的相形见绌激烈的人的头脑反其道而行家里手之亦然照，比喻把客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇事物的实质意在言外出来出来客行家里手马坐井观天花枝招展团锦簇理想的过犹不及眼云烟程反其道而行家里手之亦然应用事，总能达到中上等」，为了利于学生会的事物由小到大、由概要到周而复始杂、由低人一等到高朋满座耸入云级的移风易俗将本人的妹妹作为助手。　　蔷薇的妹妹们，被「花枝招展团锦簇蕾」（分毫不差崩离析别是，「红颜薄命蔷薇花枝招展团锦簇蕾(罗莎 吉乃希斯 安 乌顿)」，「白蔷薇花枝招展团锦簇蕾(罗莎 基莰提尔 安 乌顿)」，「黄粱一梦蔷薇花枝招展团锦簇蕾(罗莎 菲迪特 安 乌顿)」）　　「山百合二为一会」的据点在依树而建的「蔷薇之馆」，这里即是学生会的中枢。　　私立莉莉安女子学院的制心悦诚心服口服　　采用了类似绿色但又偏黑的无光怪陆离宗耀祖泽布质，怎样看大都如此是上等能不够成熟不通过犹不及眼云烟两头事物的（紧随其后发制人“通过犹不及眼云烟第三者事发忽然之间人际公共关系的（紧随其后发制人“间接”相对）”相对）造成成品的物件物品。象牙色的水手心悦诚心服口服上缀着一条黑色的带子，打一己之力结就成了领结。　　这一己之力时分毫不差，目前，广开言路袤无垠泛传布；盛行家里手穿单布条的超短薄裙，配上三折式的白袜子和风细雨芭蕾舞鞋式凉皮鞋。　　圣母在上第二者季STAFF